Cerdà Vila M (3)

Estudio experimental aleatorizado de innovación docente que compara metodología mixta frente a presencial para la formación en soporte vital básico estándar del European Resuscitation Council
Castillo J, Cerdà Vila M, De Balanzó Fernández X, Quintana Riera S, Ferrés-Amat, Elvira, Rodríguez Higueras E

Emergencias. 2020;32:45-8

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Soporte vital en centros escolares
Cerdà Vila M, Balanzó-Fernández X, Soto García À

Emergencias. 2019;31:69-

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Plan piloto de formación en soporte vital básico en las escuelas. Formación en espiral
Cerdà Vila M, Chanovas Borràs M, Espuny Vidal C, Escalada Roig X, Mateos Rodríguez AA

Emergencias. 2009;21:76-

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